推動小班化教學(xué) 關(guān)注每個孩子發(fā)展
時間: 2021-05-31 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 1166
從事教育工作27年來，老黨員、公明中英文學(xué)校校長陳志鋒一直秉持著為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)，踐行“靜下來，慢下來，做溫暖而平易的教育”的格言，帶領(lǐng)全校教職工踏踏實實做好教育教學(xué)工作，干出了一份沉甸甸的業(yè)績，讓學(xué)生得到發(fā)展，讓家長滿意。
2011年9月，陳志鋒開始負(fù)責(zé)公明中英文學(xué)校國際部的創(chuàng)部工作，進(jìn)行小班化、個性化、國際化教育的探索實踐，“做這項工作的主要目的，就是為了讓老師有足夠的時間和精力關(guān)注到每一位學(xué)生，通過精心的教育規(guī)劃，為孩子提供個性化教育，促進(jìn)每一個孩子的發(fā)展”。
為了適應(yīng)小班化教學(xué)需要，陳志鋒常年深入課堂一線聽課問診把脈，帶領(lǐng)團(tuán)隊構(gòu)建了“習(xí)案導(dǎo)學(xué)，全員展示”的自主教學(xué)模式，倡導(dǎo)“先學(xué)后教”，以提升孩子的自主學(xué)習(xí)能力，圍桌式合作學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的合作探究能力，在課上“讓孩子上臺當(dāng)小老師成為常態(tài)，讓全員上臺做展示成為常規(guī)”，最大限度地把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。
陳志鋒還在學(xué)校大力推進(jìn)“三三四”課程改革，改變課堂評價模式，要求教師將30%的時間和精力用于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、30%的時間和精力用于學(xué)生的能力培養(yǎng)、40%的時間和精力用于學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
經(jīng)過十年發(fā)展，該校國際部由創(chuàng)部時的6個班、80多名學(xué)生，發(fā)展到現(xiàn)在50多個教學(xué)班、1800多名學(xué)生，完成了學(xué)校小班化教育轉(zhuǎn)型。且在初中階段的數(shù)學(xué)和英語課，學(xué)校還進(jìn)行分層走班教學(xué)，兩班分3層，進(jìn)行“超小班”教學(xué)。
在陳志鋒和同事們的努力下，公明中英文學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，近三年來，學(xué)校初中部在全區(qū)統(tǒng)考中穩(wěn)居公民辦學(xué)校前列；小班化教育、精致德育課程教育效果顯著，學(xué)校被評為“深圳市德育示范學(xué)校”，三度被評為“深圳市優(yōu)質(zhì)民辦中小學(xué)?！?；一大批學(xué)子成長成才，比如，五年級汪語菲同學(xué)先后登上央視綜藝節(jié)目《幸福賬單》、模特全國總決賽等舞臺，并獲得十佳影視童星稱號等。
如今，光明區(qū)正在加快打造與世界一流科學(xué)城相稱的高品質(zhì)教育。陳志鋒積極“充電”，努力帶領(lǐng)全體師生朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)文件、會議精神，自主訂閱教育理論書刊，堅持每個學(xué)期讀兩本書，并撰寫心得體會。
在不斷的學(xué)習(xí)中，陳志鋒確定了學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色及工作思路——辦一所小班化精致教育品牌學(xué)校，通過課程重組、學(xué)科重構(gòu)和課堂重建，以豐富多元的課程體系和先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)，走差異化、精致化高端辦學(xué)之路，推動學(xué)校發(fā)展再上新臺階。
這些年，陳志鋒也收獲滿滿。他主持的課題“基于pirls測試?yán)砟钕碌拈喿x教學(xué)”，被深圳市教科院列為市級重點(diǎn)課題，先后獲得過市優(yōu)秀教師、市級重點(diǎn)課題研究成果一等獎、區(qū)級優(yōu)秀校長、區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)級先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。
※本文來源：寶安日報
